MT gasit pentru a imbunatati Realizare standardizate Academic

Educatori şi factorii de decizie sunt întotdeauna pe look-out pentru noi tehnici de a consolida perspicacitate academice.

Un nou studiu rapoarte cu privire la beneficiile potenţiale ale unui anumit tip de meditaţie numit MT (TM) tehnică pentru a îmbunătăţi Scorurile între performanţă scăzută studenţi.

Studiul a fost realizat la un public din California gimnaziu cu 189 studenţii care au fost sub nivelul de competenţă în limba engleză şi matematică. Schimbarea în realizarea academice a fost evaluat folosind standarde California Teste.

“Rezultatele studiului oferi sprijin într-o tendinţă recentă în domeniul educaţiei concentrându-se pe elev minte / corp de dezvoltare pentru realizarea academică,” a declarat dr.. Ronald Zigler, co-autorul studiului.

“Avem nevoie de mai multe programe de acest fel puse în aplicare în şcoli naţiunii noastre publice, cu eforturi suplimentare de evaluare.”

Studenţii care au practicat meditatia transcedentala programului au înregistrat creşteri semnificative în matematică şi limba engleză scorurile scară şi scorurile nivel de performanta pe o perioadă de un an.

O parte semnificativă a elevilor medita – 41 la sută – a arătat o creştere a nivelului de performanţă cel puţin unul din matematica, în comparaţie cu 15 la sută din studenţii non-meditând în grupul de control.

Printre elevii cu cele mai mici niveluri de performanta academica, “mai jos de bază” şi “mult mai jos de bază,” meditand elevii au aratat o imbunatatire semnificativa in realizarea academice globale, comparativ cu studenţii din grupul de control, care a aratat doar o uşoară creştere.

“Această cercetare iniţială, arata beneficiile Quiet Time / program de MT asupra rezultatelor şcolare, detine promisiune pentru educaţia publică,” în conformitate cu Sanford Nidich, Ed.D., autorul principal si profesor de educaţie la Universitatea Maharishi de Management.

Universitatea Maharishi de Management a fost fondată de Maharishi Mahesh Yogi, care a fondat, de asemenea, MT. Universitatea Maharishi promovează “auto-explorare, mai mare constiinta, spiritualitate, şi pacea interioară prin tehnica Meditatiei Transcendentale,” în conformitate cu site-ul său.

“Concluziile sugerează că există un uşor de-la-pună în aplicare, valoarea adăugată program educaţional care poate ajuta cu performanţă scăzută elevilor minoritari încep să decalajul realizarea,” a spus Nidich.

Nivelul şcolii din mijloc este de interes special pentru educatorii din cauza performanţei academice scăzute la nivel naţional. Saizeci si sase la suta din clasa a opta studenţii sunt sub nivelul de competenţă în matematică şi 68 la sută sunt sub nivelul de competenţă în materie de citit, bazat pe 2009 Evaluarea Naţională de date Progress educaţionale.

Facultatea de studiu, ca parte a proiectului raportate perioada de liniste / programului MT să fie un plus de valoare la şcoală.

Acestea au raportat ca elevii să fie mai calm, mai fericit, şi mai puţin hiperactivi, cu o capacitate sporită de a se concentra asupra temelor. În ceea ce priveşte mediul şcolar, facultate a raportat lupte mai puţin elev, mai puţin abuzive limbă, şi o atmosferă generală mai relaxată şi calmă, deoarece punerea în aplicare a programului.

Sursă: Psiholog Central