Transcendentální meditace zjištěno, že zlepšení Standardizované akademického úspěchu

Pedagogové a politiků jsou vždy na vzhled-out pro nové technologie pro zvýšení akademické postřeh.

Nová studie zprávy o potenciálních výhodách konkrétní druh meditace, říká Transcendentální meditace (TM) techniky pro zlepšení skóre mezi nízkou úspěšností studentů.

Studie byla provedena na veřejné střední školy v Kalifornii se 189 Studenti, kteří byli pod úroveň znalostí v anglickém jazyce a matematice. Změna studijní výsledky byly vyhodnoceny pomocí Kalifornie standardů testy.

“Výsledky studie podporují, aby jeden ze současných trendů v oblasti vzdělávání se zaměřením na studenty mysli / těla vývoj v akademické oblasti,” říká doktor. Ronald Zigler, spoluautor studie.

“Potřebujeme více programů tohoto druhu implementována do našich národních školách, s další hodnocení úsilí.”

Studenti, kteří praktikovali programu Transcendentální meditace ukázaly výrazný nárůst v matematice a angličtině rozsahu skóre a skóre výkonnostní úroveň za období jednoho roku.

Významná část studentů meditace – 41 procento – ukázal zisk alespoň jedné úrovně výkonnosti v matematice, ve srovnání s 15 procent bez přemýšlení studentů v kontrolní skupině.

Mezi studenty s nejnižší úrovní školního výkonu, “pod základní” a “hluboko pod základní,” Studenti přemýšlí ukázala významné zlepšení v celkové studijní výsledky ve srovnání se studenty v kontrolní skupině, který ukázal pouze k mírnému zisku.

“Tento počáteční výzkum, Zobrazení výhody klidu / transcendentální meditace programu na studijní výsledky, přináší naději pro vzdělávání veřejnosti,” Podle Sanford Nidich, Ed.D., hlavní autor a profesor na Maharishi University vzdělávání managementu.

Maharishi University of Management byla založena v Maharishi Mahesh Yogi, , který také založil Transcendentální meditace. Maharishi University podporuje “sebezkoumání, vyššího vědomí, duchovno, a vnitřní klid prostřednictvím techniky Transcendentální meditace,” v závislosti na svých internetových stránkách.

“Ze zjištění vyplývá, že je snadno implementovat, s přidanou hodnotou, vzdělávací program, který vám může pomoci s nízkou úspěšností menšiny studenti začínají uzavřít úspěšnou mezeru,” řekl Nidich.

Střední školy, je znepokojující zejména pro pedagogy z důvodu nízké studijní výsledky na vnitrostátní úrovni. Šedesát šest procent osmého ročníku studenti pod úroveň znalostí v matematice a 68 procent pod úroveň znalostí ve čtení, na základě 2009 Národní hodnocení vzdělávacích postupů dat.

Fakulta průzkumu v rámci projektu hlášených klidu / transcendentální meditace program, který bude cenným přírůstkem do školy.

Oni hlásili studenti klidnější, šťastnější, a méně hyperaktivní, se zvýšenou schopností soustředit se na škole. Pokud jde o prostředí ve škole, Fakulta hlášeno méně studentů bojuje, méně nadávky, a celkově uvolněnější a klidnou atmosféru, protože provádění programu.

Zdroj: Psych střední