Трансценденталната Медитация установено Подобряване Стандартизирани академични постижения

Учители и политиците винаги са на стража за нови техники за подобряване на академичните проницателност.

А нови доклади проучване на потенциалните ползи от определен вид медитация, наречен Трансценденталната Медитация (TM) техника за подобряване на резултатите сред ниско-добре представящите се студенти.

Изследването е проведено в Калифорния държавно училище средата с 189 студенти, които са под ниво владеене на английски език и математика. Промяна в академични постижения е оценена използване на Калифорния стандарти Тестове.

“Резултатите от изследването предоставят подкрепа за последните тенденции в областта на образованието, насочени към студенти ума / тялото за развитие на академичните постижения,” каза д-р. Роналд Zigler, съавторът на проучването.

“Имаме нужда от повече програми от този вид въведени в държавните училища на нашата нация, с по-нататъшни усилия за оценка.”

Студентите, които практикували програмата по Трансцендентална Медитация показа значително увеличение по математика и английски език резултати мащаб и резултати ниво на изпълнение в продължение на период от една година.

Една значителна част от медитация студенти – 41 на сто – показа печалба на най-малко едно представление ниво по математика, в сравнение с 15 на сто от не-медитация студенти в контролната група.

Сред учениците с най-ниските нива на академични постижения, “по-долу основни” и “далеч под основната,” медитация на студенти показват значително подобрение на цялостния академични постижения в сравнение с учениците от контролната група, което показва, само леко увеличение.

“Това първоначалните изследвания, показва предимствата на тихо време / Трансценденталната Медитация програма за академични постижения, притежава обещание за народната просвета,” според Sanford Nidich, Ed.D., водещ автор и професор по образование в Махариши Университета по мениджмънт.

Махариши Университета по мениджмънт, основана от Махариши Махеш Йоги, , които също така основава Трансценденталната Медитация. Махариши Университета насърчава “самостоятелно проучване, висше съзнание, духовност, и вътрешен мир чрез техниката на Трансценденталната Медитация,” според уебсайта си.

“Резултатите показват, че има един лесен за изпълнение, добавена стойност образователна програма, която може да помогне на ниско-добре представящите се малцинство студенти започват да затвори пропастта постигането,” каза Nidich.

На средно ниво училище е от особено значение за преподавателите, защото на ниски академични постижения на национално. Шестдесет и шест процента от осми клас учениците са под владеене ниво по математика и 68 процента са под ниво владеене при четене, въз основа на 2009 Национална оценка на образователните данни за напредъка.

Факултет анкетираните като част от проекта съобщава тихо време / програмата по Трансцендентална Медитация да бъде ценна придобивка на училището.

Те съобщават на студентите да бъдат спокойни, по-щастливи, и по-малко хиперактивно, с повишена способност да се фокусира върху домашните. По отношение на училищната среда, факултет съобщава бори по-малко студенти, по-малко обиден език, и като цяло по-спокойна и спокойна атмосфера, тъй като изпълнението на програмата.

Източник: Psych Централна